尚德机构：网络直播+社区运营让学习变得更有趣
两年多以前，相信大多数人都不会想到，网上直播会如此备受资本市场青睐，但尚德机构创始人欧蓬却提前看到了商机，2014年，尚德机构从线下面授转型为纯直播模式，并尝试以直播做载体，通过社区化、粉丝经济等一系列运营手法，增强粉丝黏性，变化，正在尚德机构发生。
尚德机构把整个教育变成了一个很吸引人、很快乐的事情。在面授时代，老师和学生之间缺少互动不说，由于不能掌控的学习进程，学习效果大打折扣。但在直播模式下，教学机构可以通过在线课堂、题库、个人中心、APP等等手段沉淀的整个学习过程的数据。
从浅层次看，互联网直播模式打破了时空的。以往在大城市才能享受到的教育资源，如今在三四线城市甚至在农村也能接触到，这就有效地弥合了区域之间的差异，改善了当前备受诟病的教育资源不均衡的状况。同时，充分利用碎片化时间，使能够随时随地的学习。
此外，在学生还未入学之前，尚德机构就想方设法地就从根子上解决学生学习动机的问题，以此学生的主动性和能动性。用欧蓬的话说就是：“教育不再是给予，而是点亮。”
从深层次看，直播状态下的学历教育和职业教育做到了自升级。在面授时代，兼职教师大行其道，他们的教案更新缓慢，甚至有的老师一辈子都在用同一套教案，结果造成质量的良莠不齐。但在尚德机构，直播教学不仅实现了日迭代的更新，而且还借鉴美国剧本协会的经验，将直播课程标准化，从而保障了课程的效果，不会出现A老师天赋状态好，效果就好;B老师这方面差，效果便不好的情况。
从知识点切分到的学习数据，最后形成一种个性化的服务，这些都是传统线下培训时代所实现不了的。学生有没有学会，问题出在哪里，甚至在哪个知识点时停止观看直播，记没记笔记等等都有数据记录。通过大数据归纳分析和教学研究，尚德机构能够立刻为在某个知识点处频繁出错的学生专门准备一套解决方案，进行自动。
在互联网直播课程中，学生也能够自主选择学习策略，并控制整个学习过程，尚德机构的老师也会一边授课一边通过聊天区和学生即时互动，无缝答疑。尚德机构利用这种富于趣味性、交互性、体验性的教育模式，激发了学生自主学习的兴趣，做到乐学、好学、善学、自学，从而彻底改变学习这种反人性的行为，让越来越多的提升了考试通过率，也助他们在未来职场竞争中无往而不利。