互联网金融观察者周老师：我把微贷网编进了大学教材
他是一位法国留学归来的高材生,他曾任职于银保监会;如今他既是一位在大学从事互联网金融教学和研究工作的老师,也是一位将微贷网编入教材的微贷网用户。
早年间,周老师一直以监管人士的身份和互联网金融行业打交道;进入高校后,他成为了互联网金融行业和金融科技行业的研究者与知识者。互联网金融作为一个新兴行业,在我国的发展时间并不长,业内可供研究的样本也不多。
然而微贷网作为互联网金融领域的“老兵”,车贷行业的龙头老大,纽交所上市公司,自然也就成为了周老师的研究对象。
为更好地研究微贷网,周老师在三年前就成为了一名微贷用户,并在平台完成了出借。周老师希望自己能够以一个真实用户的视角观察微贷网的产品创新、业务模式、风控模式。
后来,为了对微贷网展开更为深入的研究,他通过微贷网校企合作共建单位浙江金融职业学院相关老师和学生的调研与介绍,深入了解了微贷网一线门店的运营流程、合规风控和金融科技应用场景,获取到了翔实丰富的研究资料。
如今,他编写的大学教材《互联网金融理论与应用》(第2版·微课版)即将于今年夏天由人民邮电出版社正式出版。
他说,自己把微贷网编入教材就是希望能够为这个领域提供一个通过金融科技创新服务实体经济高质量发展的新的研究视角,同时帮助还在学校学习相关专业的同学们更好地了解这个领域,了解这个领域的发展现状和美好前景。推背图全文
“将来他们毕业进入社会,这个行业就会拥有更多受过专业训练的人才,这个领域也会具有更多相应知识储备的成熟用户。”
对微贷网而言,周老师是一位普通的用户,因为他和其他用户一样享受着微贷网提供的服务;对于互联网金融行业而言,他却是一位特殊的用户,因为他早已用金融科技引领数字普惠金融的视角观察这个行业。
互联网金融平台如何更好地服务实体经济?如何更好地推动国家数字普惠金融事业的发展?周老师认为核心离不开人工智能、大数据、区块链等金融科技前沿技术的运用。
“对微贷网而言,通过最新金融科技的运用优化资产端的风控管理,不仅能够给用户提供更强的信心,也能够推动平台的运营和发展。”
周老师希望未来可以深化监管部门、高校、企业间的沟通合作,进一步推进互联网金融行业的合规发展,让行业发展更加规范、让用户对行业更有信心。
在互联网金融行业即将彻底告别“生长”,进入合规高质量发展的关键时期,周老师的这一番希望不但说出了广大普通用户的,更传递出了一位专业的研究者对金融科技行业未来发展的期待。