2018福建公务员面试热点：“幼有所育”的底线不容击穿
1、要让法律有“牙齿”。对待孩子，任何施害行为都是不的，更涉嫌刑法。从未成年人保到刑法修正案(九)扩大主体范围，我国在立法上并不缺位。可是，再完备的法律，如果量刑不够、惩治无据、执法不严，也难以达到立法初衷。从这个意义上说，必须通过梳理和总结案例，在举证查证、快速反馈等方面探讨可行性措施并广而告之，拿出更权威的法律解释、更有效的执法示范。儿童的法律，只有真正“带有牙齿”并行为，才能让和处罚更具针对性、更有威慑力。
2、要让课堂有“阳光”。虐童事件舆情短期集中爆发，当务之急应该组织起来，让防、防性侵等儿童课程进入托幼机构，给孩子、家长、老师都上一课，楚如何对性侵说不，如何发现和处理问题，以及触碰红线的严重后果。此外，也应加强投入，通过技防，确保探头全覆盖，实现园内无死角。据悉，市已经有所行动，正在迅速排查相关隐患。办学进入正轨、安全没有死角，才能还孩子们一片晴朗的天空，这既需要顶层设计，又离不开全社会的智慧众筹、行动众筹。
3、要让监管有“力量”。与发达国家的经验相比，我国托幼、学前教育无论办学还是监管都有不少“短板”。因为需求与供给矛盾突出，民办幼儿园和民办培训机构的数量迅猛增长，算商业机构还是教育机构，并不清晰。本来相对民办中小学来讲，“非法”开办的门槛就不高，同时既可以在教委注册，也可以在工商局注册，不仅存在多头管理的情况，而且存在几个公务员要管几百所公办幼儿园和几百幼托机构的现实。办学与管理、监管与保障之间的巨大缝隙，不能光靠给管理者担子，还应该加力量派人手，提高治理水平，从根源上解决问题。
4、要让幼师有“素质”。这些虐童事件无不表明，幼师若是素质差，幼儿就会遭殃。提高幼师素质、抬升准入门槛、完善幼师培养，是解决此类问题时不能绕开的一环。虐童幼师，与关心幼师待遇和培养，是一个硬币的两面。从问题出发，针对“幼师真穷、幼教真苦、托幼真难”的现实情况，有必要设定幼师收入补偿制度，有必要弥补幼师心理落差以增强职业认同感，有必要通过职称评定等方式将幼师纳入统一管理，有必要对幼师上岗进行资格审查、定期考核、不定期淘汰或许，这样才能让真正爱孩子的人从事培育“祖国花朵”的工作，才能让孩子在健康温馨的学前教育中免受无谓的、形成完整的人格。